La+didáctica+y+las+didácticas


 * LA DIDÁCTICA Y LAS DIDÁCTICAS **

El conocimiento es la capacidad que adquirimos a lo largo de nuestra existencia en diversos aspectos y que nos hace evolucionar. Sí, no solo se puede transmitir sino que se puede adquirir a través de la experiencia. El conocimiento también se puede difundir mediante el lenguaje y de una persona a otra. Se puede transmitir debido a que si una persona acude a la experiencia para transferir un conocimiento, la persona que lo recibe crea su propia experiencia. La función del docente en la escuela es transmitir el conocimiento adecuado a sus alumnos para que puedan evolucionar. La psicología aportó grandes avances en la temática de la adquisición del conocimiento, pensamiento y desarrollo, que promueven la evolución y el aprendizaje del individuo.
 * Después de leer este texto reflexione y piense qué es para usted el conocimiento. **
 * Busque en el diccionario el término conocimiento **
 * 1. ** Acción y efecto de conocer.
 * 2. ** Entendimiento, inteligencia, razón natural.
 * 3. ** Noción, ciencia, sabiduría.
 * ¿Considera usted que el conocimiento se puede transmitir? ¿Por qué? **
 * ¿Cuál es la función del docente dentro de la escuela? **
 * ¿De qué manera consideras que ha influido la psicología en la conceptualización del proceso enseñanza-aprendizaje? **
 * ¿Y la sociología? ¿y la filosofía? **

La sociología nos ha hecho conscientes de las diferencias entre unos individuos y otros y del efecto que esas diferencias ejercen en el proceso enseñanza-aprendizaje.

La filosofía ha influido en la explicación, fundamentación y justificación de los procesos educativos.


 * ¿Considera usted que la didáctica es imprescindible en la formación de los maestros? ¿por qué? **

Sí, ya que la didáctica es una ciencia que se refiere a todos los aspectos de la enseñanza y tiene como objetivo estudiar los procesos enseñanza-aprendizaje. El fin de un maestro es educar y la didáctica está dentro de toda acción educativa.


 * ¿Qué entiende usted cuando se dice que la didáctica tiene carácter normativo? **

Entiendo que la didáctica tiene unas normas o valores en los que esta sujeta y que por normativa se apoya en otras ciencias. Tiene unas normas prefijadas con unos objetivos prefijados y con ello se quiere alcanzar la práctica de la comprensión y el conocimiento.


 * ¿Cuál considera usted que es el papel de la didáctica en las ciencias de la educación? **

La función de la didáctica dentro de la educación es estudiar métodos para poder aplicar y mejorar los procesos enseñanza-aprendizaje. Como la educación es una ciencia a parte de aplicar los procesos existentes se encargará de investigar y perfeccionarlos.
 * ¿Considera usted que la enseñanza es una actividad puramente artística? **

No, la enseñanza no es una actividad artística si no que es una actividad académica y social. Además en la enseñanza intervienen ciencias como la didáctica, la filosofía, la sociología o la psicología, por lo tanto, no puede ser una actividad puramente artística cuando hay ciencias de por medio.


 * ¿Qué quiere decir que la enseñanza es una acción intencional y contextualizada? **

La enseñanza es una acción intencional porque con ella se pretende transmitir unos conocimientos que alguien recibe, entonces hay intención de transmitirlos y también de recibirlos. Es una acción contextualizada porque los conocimientos transmitidos se desarrollan en una situación, en espacio y tiempo, y que pueden o deben ser aplicados en otros contextos.